Was ist montessoripädagogik?

Die Montessori-Pädagogik ist ein pädagogisches Konzept, das auf den Ansätzen und Ideen der italienischen Ärztin und Pädagogin Maria Montessori beruht. Sie entwickelte dieses Modell im frühen 20. Jahrhundert und legte dabei den Schwerpunkt auf die natürliche Entwicklung des Kindes.

Ein zentrales Prinzip der Montessori-Pädagogik ist die Selbsttätigkeit des Kindes. In einer Montessori-Einrichtung werden daher offene Lernumgebungen geschaffen, in denen das Kind eigenständig und selbstbestimmt lernen kann. Es gibt eine vorbereitete Umgebung mit speziell entwickeltem Material, das darauf abzielt, die Sinne, die Motorik und das Denken des Kindes zu fördern.

In einer Montessori-Klasse gibt es in der Regel verschiedene Altersgruppen, da das Konzept der Altersmischung ebenfalls eine wichtige Rolle spielt. Dadurch haben die Kinder die Möglichkeit, voneinander zu lernen und sich gegenseitig zu unterstützen. Die Rolle des Lehrers in der Montessori-Pädagogik ist mehr die eines Begleiters, der die individuellen Bedürfnisse der Kinder wahrnimmt und ihnen bei Bedarf Hilfestellung gibt.

Ein weiteres Merkmal des Montessori-Konzepts ist die Betonung der Hand-Auge-Koordination und der praktischen Lebenskompetenzen. Kinder werden dazu ermutigt, alltägliche Aufgaben wie Kochen, Reinigen oder Gärtnern eigenständig auszuführen. Dies soll ihnen dabei helfen, Selbstständigkeit, Unabhängigkeit und Eigenverantwortung zu entwickeln.

Die Montessori-Pädagogik findet weltweit Anwendung in Kindergärten, Grundschulen und weiterführenden Schulen. Das Konzept hat eine große Anhängerschaft sowohl unter Pädagogen als auch unter Eltern, da es auf eine individuelle Förderung des Kindes abzielt und darauf Wert legt, dass Lernen als ein natürlicher Prozess stattfindet.